Lugar: Sede organizadora: Centro Asociado UNED Cartagena, Sede de celebración: Cartagena.
Fechas: Del 13 al 15 de julio de 2026
Durante 2 días, se presentarán infraestructuras de investigación a nivel europeo (CLARIN y DARIAH), estatal (CLARIAH-ES) y local (CLARIAH-EUS). Además, se explorarán nuevas metodologías como el uso de modelos de lenguaje (LLMs) en investigación humanística tanto mediante interfaces de chat como programación con APIs. El programa incluye ponencias y talleres prácticos para aplicar los conocimientos adquiridos.
Es necesario que los participantes traigan su propio ordenador portátil.
Objetivos:
Introducir a investigadores y estudiantes de humanidades en los fundamentos conceptuales y metodológicos de los Sistemas de Información Geográfica (GIS) y sus aplicaciones en las humanidades digitales, promoviendo una comprensión crítica del análisis espacial y su potencial para el estudio de fenómenos culturales, lingüísticos e históricos.
Metodología:
La metodología del curso se articula desde un enfoque teórico-práctico, interdisciplinar y aplicado, orientado a ofrecer una formación introductoria en Sistemas de Información Geográfica (GIS) para investigadores y estudiantes de humanidades. En una primera fase, se presentarán los fundamentos conceptuales del análisis espacial y los principios básicos de los GIS, situándolos en el marco de las spatial humanities y de la transformación digital de las disciplinas humanísticas. Posteriormente, se abordarán herramientas y procedimientos técnicos vinculados a la cartografía digital, la gestión de datos geográficos y el uso inicial de inteligencia artificial aplicada al análisis geoespacial. La metodología combinará exposiciones docentes, análisis de casos, demostraciones de proyectos y sesiones de reflexión crítica. Además, se presentarán aplicaciones concretas en lingüística, literatura, historia y filosofía, favoreciendo la transferencia metodológica entre campos diversos. De este modo, el curso promoverá la adquisición de competencias básicas, el diálogo interdisciplinar y la formulación de nuevas preguntas de investigación.